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古代「數字」的演變居然這麼有趣,靠「這裡」來辨別數字,只能說古人的智慧實在太驚人了!

  2017-11-10

數字是我們每天都會用到的符號,或許學生時代你因為數學這個科目的關係,總被繁瑣、複雜的數字搞得一個頭兩個大,但畢竟數字運用於我們的日常生活,可不是只有在學習數學時才用得到喔!而且數字現在看起來雖然簡單,但1~10這些數字的型態演變可是相當不容易的,來瞭解數字的演變過程後,你可能也會愛上可愛的數字們呢!

 

其實在數字還沒發展之際,人們要只能用簡單的線條來代表數字,但隨著數字增多食,計算方法就越來越不方便了。這時蘇每人發明了計數符號,但這些符號很複雜,並不適合民眾使用,直到數學家Abu Ja'far Muhammad ibn Musa Al-Khwarizmi出現,才推動了數學的演變。

 

由於必須做大量的演算,Abu於是創造出一套簡單實用的計數符號,從圖中你能從中看出「1、2、3、6、9」,但其他符號的意思,能弄懂嗎?

 

其實他計數的方法很簡單,就是數符號上的角。

如「4」這個數字,剛開始人們用兩根木棍十字交叉表示,後來逐漸演化成為現代數字的型態。在那個時代的人看來,現代數字「4」上有5個,甚至6個角,確實很容易混淆。

 

至於「5~10」要復雜一些。判斷之前,首先要水平畫一條線。人的拳頭握起來就是「0」的形狀,所以數學家用「0」代表5,兩個拳頭都握起則代表「10」。一個拳頭要在水平線之下,兩個拳頭則在水平線之上。

 

這樣一來,「5、6、7」也很好理解了。「0」代表5,5+1個角就是6,5+2個角就是7。

 

同理可證,水平線之上的「0」代表10,10減去2個角就是8,10減去1一個角就是9。最終,「8」演變成了現在的模樣。人們覺得用高矮區分「5」和「10」很容易混淆,所以就給它找了個伴,成為了「10」。

 

那麼,「5」和「7」是怎麼變成現在這樣的呢?那條水平線仍舊非常重要。在數字演化的過程中,代表5的「0」的寫法逐漸改變,最終「5」取了「0」的右半部分,用來和「6」區分。「7」也成為了現在的樣子,中間那條線在很多手寫方式中還保留著。

 

古代的「1~10」看起來有些奇怪,隨著時間的轉化,它們成為了現代的模樣。

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很有趣吧!其實數字的變化對人類的文明史真的是很重要的存在啊,也是因為有數字的演變,我們的生活才能變得這麼輕鬆呢!分享出去,讓大家看看這篇文章吧!